En ny måde at tænke undervisning på Flipped Classroom Metoden har i de senere år bredt sig fra USA til andre dele af verden, herunder Danmark. Undervisningen bliver vendt på hovedet, for nyt stof præsenteres ikke i klassen. Eleverne forbereder sig ved at se videoer i ro og mag derhjemme. På den måde minimeres tavleundervisningen, og tiden i klassen bruges på feedback, konstruktive samtaler og på at hjælpe de elever, der har brug for det. Flipped Classroom præsenterer en nytænkning af rammerne for undervisning – en måde at vende den traditionelle skabelon for undervisning på hovedet: Læreroplæg foregår hjemme hos eleven ved hjælp af videovejledninger, som læreren har produceret eller valgt ud. På skolen er det derimod eleverne, der er i centrum med mulighed for at lære i fællesskab og med kyndig vejledning fra deres lærer. Bogens forfattere – Jonathan Bergmann og Aaron Sams – har i årevis arbejdet med Flipped Classroom. I bogen præsenterer de deres erfaringer og giver gode råd til, hvordan man kan komme i gang. Anders Schunk har skrevet bogens forord. Han bruger vejledningsvideoer til daglig og er en af de danske pionerer.
