Forfatteren gennemgår og diskuterer en horisont af læringsteorier: Klassisk betingning, operant betingning, kognitiv læring, konstruktivisme, virksomhedsteoretisk læring, systemisk læring, psykodynamisk læring og eksistentiel læring. Læringens univers skitseres i en model, som kan støtte overblikket over de forskellige læringsteoriers fokus og dimensioner.