Denne bog handler om atmosfærens betydning i pædagogisk arbejde.

Med hver deres udgangspunkt analyserer bogens forfattere atmosfærer i konkrete sammenhænge og med forskellige teoretiske tilgangsvinkler. Til sammen giver de et spændende bud på, hvad der er med til at skabe den gode atmosfære.

Målet er, at pædagoger og lærere vil bruge bogen som inspiration til at inddrage atmosfæren som et vigtigt element i arbejdet med at skabe bedst mulige betingelser for trivsel, udvikling og læring.