Redskab til godt samspil mellem lærere, elever og forældre

Bogen omtaler ideer og redskaber, der kan bruges til at skabe et godt samspil mellem lærere, elever og forældre.
At have gode redskaber indebærer at være forberedt til forskellige situationer og at kunne handle hensigtsmæssigt.
Forfatteren giver mange praktiske eksempler på, hvordan man kan arbejde med forskellige slags møder, grupper, elevomsorgsanliggender m.m.

Bogen beskæftiger sig med, hvordan man kan håndtere konflikter, sorgsituationer og problemer ved lærerskifte og klasseflytning.

Forfatteren videregiver sine erfaringer og fortæller meget åbent om hvad, hun har gjort, og hvad der har fungeret i samspillet med elever, forældre og kolleger.

Forfatteren er oprindelig lærer og har siden uddannet sig til psykodramatiker og specialpædagog.
Monica Westblad-Dicks har arbejdet som lærer og specialpædagog i mange år og har stor erfaring som vejleder for enkelte lærere og for grupper af lærere.

Forfatteren vandt med denne bog førstepræmien i en svensk forfatterkonkurrence med begrundelsen:
""Et manuskript, som udtrykker stor glæde ved lærergerningen, er instruktivt, åbner for tillid mellem lærere, elever og forældre og bygger på et vel-gennemarbejdet værdigrundlag"".