"I skal og må gerne forvalte jeres daglige praksis selv, men vi vil gerne forvalte, at I forvalter den godt nok!" Paradokserne blomstrer i styring og ledelse af de danske uddannelsesinstitutioner i dag. Paradokserne kan forstås i lyset af de transnationale uddannelsespolitiske tendenser og transformationerne af de nordiske velfærdsstater. Men hvordan orienterer de danske uddannelser sig faktisk i krydspresset mellem forvaltningsmæssige, forretningsmæssige og faglige rationaler, og hvordan håndterer ledelse og lærere de mange dilemmaer, de bliver konfronteret med? Bogen er relevant for alle, der interesserer sig for styring og ledelse af arbejdet med velfærd.Bidragyderne er: Thomas R.S. Albrechtsen Vibeke Normann Andersen Lars Frode Frederiksen Dion Rüsselbæk Hansen Katrin Hjort, Finn Møller Ane Qvortrup Peter Henrik Raae Finn Wiedemann