Begrebet "Pædagogisk udviklingsarbejde" er udtryk for en formalisering af nogle processer, som altid er foregået i pædagogiske institutioner.

Pædagoger i Danmark har altid udviklet deres arbejdsfelt og relationer til deres målgrupper.

Det nye er, at forandrings- og udviklingsprocesserne nu i langt højere grad italesættes og systematiseres med vægt på dokumentation, synliggørelse og evaluering.

Denne bog kan give inspiration, skabe debat, tænde advarselslamper og give ny viden om pædagogisk udviklingsarbejde.

Bogen er tænkt som et arbejdsredskab for alle, der arbejder med pædagogisk udviklingsarbejde - både professionelle og studerende.