Forfatter: Trond Eiliv Hauge, andreas Lund, John Magne Vestøl (red)
Forlag: Klim
Alder:
Pris
Normalpris
27500 kr
Normalpris
Tilbudspris
27500 kr
Spar -275 kr
/
“Undervisningens nye sammenhænge” udfylder et tomrum mellem læringsteori og metodiske vejledninger. Den er skrevet med henblik på praktiserende og kommende undervisere i folkeskolen, kortere- og længere videregående uddannelser og læreruddannelsen. Bogen gør rig brug af eksempler fra virkelighedens skole- og læreruddannelsesituationer, som illustrerer centrale kendetegn på arbejdsprocesser i kundskabssamfundet. Eksemplerne viser, hvordan elever og studerende laver undersøgende og udforskende arbejde omkring centrale begreber, forestillinger og fænomener. Den kundskab, de arbejder med, er ikke en given størrelse, den udvikler sig i samspil med de ressourcer, som er tilgængelige i læringssituationen. “Undervisningens nye sammenhænge” drejer sig om at gribe fat i denne type kundskab, gøre den synlig og troværdig for eleverne og skabe gode støttestrukturer for læring. Forfatterne viser, at brugen af informations- og kommunikationsteknologi i undervisningen kræver andet end teknisk kendskab og færdighed. Den kræver faglig, pædagogisk tænkning i forhold til læring og samspil. Især med vægt på aktivitetsteori.
Trond Eiliv Hauge er bogens hovedredaktør. Han er professor i pædagogik ved Universitetet i Oslo. Andreas Lund er post.doc., og Jon Magne Vestøl er førsteemanuensis – ligeledes ved Universitetet i Oslo.
Mere information
Forfatter: Trond Eiliv Hauge, andreas Lund, John Magne Vestøl (red) Forlag: Klim ISBN: 9788779558458 Antal sider: 223
