Bogens forfattere taler for, at vi skal turde at opdrage – ikke kun i det nære og private, men også i bredere, samfundsmæssig forstand: voksende sociale og økonomiske skel, alarmerende miljøproblemer og tilspidsede kulturkonflikter gør det helt nødvendigt at trodse forlegenheden ved opdragelsesbegrebet og tale om, hvordan vi opdrager børn og unge.

Bogen diskuterer relationerne mellem forældre og børn, lærere og elever i et samfundsetisk perspektiv og viser, hvordan vi kan tydeliggøre rollerne og gå aktivt ind i opdragelsen og dannelsen af vores børn.