Børn, unge og voksne i udsatte positioner støttes bedst, når de mødes med et dobbelt blik: et blik, der ser både styrker og sårbarheder i deres handle- og væremåder. Dét er kernen i Det dobbelte blik.
Mange kender allerede Det dobbelte blik og har erfaret, hvordan det kan gøre en positiv forskel i mødet med børn og unge. Nu udkommer en ny udgave af bogen, som:
- rammesætter Det dobbelte blik som et grundlæggende anerkendende menneskesyn, der er relevant i mødet med alle mennesker: såvel børn og unge som voksne i udsatte positioner
- er opdateret med ny, praksisnær viden
- tager højde for centrale lovændringer, herunder barnets lov.
Bogen er inddelt i tre dele, der tilsammen klæder læseren på til at omsætte menneskesynet til praksis i socialt og pædagogisk arbejde:
Del 1 præsenterer det teoretiske fundament
Del 2 giver greb til at øve og praktisere Det dobbelte blik
Del 3 zoomer ind på konkrete kontekster, hvor Det dobbelte blik kan gøre en forskel.
Bagerst i bogen findes Den særlige ordbog, der kan inspirere til og hjælpe med at oversætte negativt ladede handle- og væremåder til potentialer og handlemuligheder.
Det dobbelte blik henvender sig til studerende og praktikere inden for det pædagogiske og socialfaglige felt.
