Pædagogprofessionens historie og aktualitet

Pædagogprofessionens historie og aktualitet

Pædagogprofessionens historie og aktualitet

Bd. 1, Kamp og status + Bd. 2, Kald og kundskab
  • Forfatter: Jens Erik Kristensen, Søs Bayer mfl
  • Forlag: U Press
Normalpris 499,95 kr
/
Inkl. moms. Fragt beregnes ved kassen.
Ophold i institutioner er blevet et vilkår for danske børn. Over 95 % af os tilbringer barndommen i vuggestuer, børnehaver, aldersintegrerede institutioner eller dagpleje, før vi kommer i skole. Hvor stammer denne konstellation mellem familien, børneinstitutionen og skolen fra? hvorfor opstod den? Og hvordan har den udviklet sig?  

Pædagogprofessionen får med denne bog et Danmarkshistorisk løft. Dens udvikling viser sig at være vævet sammen med den bredere historie om ændrede børnesyn og familiesyn, fattigdom og klassekamp, kønsroller og kvindekamp, befolkningspolitik, sundheds-og socialpolitik, familiepolitik og børnepolitik – kort sagt statens forhold til befolkningens børn.  

I bind 1 tegnes de lange linjer i børnehavens og pædagoggerningens historie fra de første asyler i 1820’erne og de første børnehaver fra 1871 over de tidligste uddannelsesinitiativer i årene omkring 1900, videre til Dagtilbudsloven i 2007 og frem til den seneste reform af pædagoguddannelsen i 2014.  

Med det moderne gennembrud indledes en række brydninger i børnehavepædagogikkens historie. Ud røg i første omgang de gamle asylers mål om at ’åbne børnenes hjerter for fromhed og gudsfrygt’. Ind kom Fröbels pædagogik, der i Danmark hurtigt skulle blive forbundet med tidens nye videnskabelige idealer for børne-og udviklingspsykologi.   Siden har pædagogiske ideer, teorier og ideologier tørnet sammen. Centralt i dette bind står striden om grundlaget for pædagogfagets viden. På tværs af historien behandles fire afgrænsede perioder fra 1870 til i dag.   

Vi følger de dominerende aktører og deres ideer i moderniseringen af Fröbels tænkning og i bruddet med den, efterhånden som Montessoris udviklingspædagogik vinder udbredelse  i 1920’ernes Danmark. Vi overværer kampen mellem 1960’ernes vækstpædagogik og de nye og mere strukturerede former for børnepædagogik, der i 70’erne sætter temaet ’socialisering’  i centrum. Endelig får vi indblik i det fokus på læring og kompetenceudvikling, der har præget synet på børn og barndommen  siden midten af 1990’erne. 

Forfatter: Jens Erik Kristensen, Søs Bayer mfl
Forlag: U Press
ISBN: 9788793060258
Antal sider: 566

Mere fra Bøger
Mumitroldens tittebøh-bog
Mumitroldens tittebøh-bog
CARLSEN
79,95 kr
Peter Kanin - Peters dag i naturen (med lydknapper)
Peter Kanin - Peters dag i naturen (med lydknapper)
CARLSEN
149,95 kr
Hvor er Plet? Gavesæt med bog og bamse
Hvor er Plet? Gavesæt med bog og bamse
CARLSEN
159,95 kr
Udsolgt fra forlaget
Plet i zoologisk have
Plet i zoologisk have
CARLSEN
79,95 kr
Hvem siger den lyd?
Hvem siger den lyd?
Forlaget Bolden
49,95 kr
Mumitrolden - Min brummebog (med rysteeffekt)
Mumitrolden - Min brummebog (med rysteeffekt)
CARLSEN
129,95 kr
Sidst sete