""Når Mads bliver misundelig, siger han: ""Åh! Det vil jeg også! Må jeg ikke også godt?""

Det er noget forholdsvist nyt i Danmark, at beskæftige sig direkte med børns følelsesmæssige kompetence, og man kan møde meget modstand, når man alligevel vælger at gøre det. Modstanden kan bl.a. lyde: Børn skal have lov til at have deres følelser i fred, og roder man rundt i deres følelser er det et overgreb. Følelser har et naturligt udtryk, og det er kunstigt, hvis man nu skal til at lære en anden måde at udtrykke følelser på. Man skal ikke manipulere med børns følelser. Osv.
Man skal som bekendt ikke forveksle det sædvanlige med det naturlige. At vi er vant til, at følelseslivet ser ud på en bestemt måde, behøver hverken at betyde, at det er den naturlige, rigtige og eneste måde, eller at det nødvendigvis er godt, som det er. Den ny viden om følelsesmæssig intelligens har tydeligt fortalt, at det er en vigtig del af ens samlede livskompetence, at man kan forvalte sine følelser på en hensigtsmæssig måde.

Skinsyg indeholder en følelsesmættet historie, der kan bruges af forældre, lærere eller pædagoger som udgangspunkt for en samtale med børn om følelser og deres udtryk. Man kan tale om, hvordan personerne i bogen udtrykker deres følelser, og man kan bruge bogen som afsæt for en samtale om børnenes egne erfaringer med at være misundelig. Målet er at børnene skal lære at håndtere følelser på en måde, der er optimal for dem selv, og som er anvendelig i den kultur, de lever i.