I kort og lettilgængelig form beskrives, hvad forældre og lærere ifølge internationale erfaringer kan gøre for pædagogisk at støtte højtbegavede børn i børnehave, skole og hjem. Bl.a. gives talrige konkrete ideer til vejledning af og udfordringer for barnet. Herudover besvarer bogen, hvad høj begavelse er, hvornår man kan bestemme, at det er tilfældet, samt hvordan balancen mellem over- og understimulering findes og meget mere. Franz J. Mönks er professor i ''Det højtbegavede barns psykologi og pædagogik'' ved Radboud Universitet i Nijmegen, grundlægger af Universitetscenter for Begavelsesforskning og præsident for Europæisk Forening for Højtbegavede Børn. Irene H. Ypenburg har udgivet en række undervisningsmaterialer for højtbegavede børn til grundskolen. Bogen henvender sig til forældre, pædagoger og lærere til højtbegavede børn i småbørns- og skolealderen.